新建县第一中学三年工作总结

新建县第一中学三年来教学管理工作
经 验 总 结

三年来，我校教育教学工作以邓小平理论为指导，全面贯彻党的十六大精神和国家教育方针，认真学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》，牢固树立“以人为本，科研兴校，以德育人，全面发展”的教育理念，坚持以培养“合格+特长”，全面发展的人才为办学目标，进一步更新教育观念，优化教师队伍，改善办学条件，提高教学质量，走出了一条独具特色的办学之路：
一、教学管理方面
1、端正办学思想，转变教育观念，面向全体学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定了基础；以学校的传统特色、社会的需求、学生的自身条件为依托，积极开发校本课程，建设社会化与个性化相统一，科学精神和人文精神相统一，民族传统与现代观念相统一，适合学生个性发展和潜能开发的高中课程体系；以培养适应现代形势需要的人才为目标，树立服务于学生的观点，注重情感交流，人际合作，主动参与探究课程教学方法与策略，探索以学生为本的新型和谐的课堂教学模式，用现代教育技术手段来提升学校的品位,使课堂教学真正成为素质教育的阵地，使每节课都能成为优质课、观摩课。因此，在全县目标管理考评检查中连续三年获得综合奖。
2、加强教学常规管理。我校长期以来坚持常规管理的“五三”要求，其中包括：备课中的“三备”（备教材、备教法、备学生），上课中的“三精”（精讲、精练、精安排），听课中的“三细”（细听内容、细听教法、细心评课），布置作业中的“三严”（严格数量、严格质量、严格批阅），课外辅导中的“三丰富”（内容丰富、形式丰富、评点丰富）。要求教师备课、听课，作业布置和批改制度化、规范化，通过期中期末大检查，表彰先进，批评后进。
为确保“45分钟”授课质量，我校成立了“课堂质量评估”领导小组，对教学进行严格的质量分析，肯定优点，指出问题；设立了教学意见箱以便信息反馈，全校学生对任课教师的教学意见，都可以通过书面或口头形式向教师本人或课堂质量评估领导小组反映；学校领导能积极参与并指导教学，深入教学第一线，校长教案齐全，每学期听课28节，教学副校长教案齐全，每学期听课38节，开展讲座8次。
3、改革考试制度和评价制度，采用梯度试卷，认真组织各类考试，严格监考，认真评卷，以量化的形式对教学业绩进行纵向分析，横向比较，；加强教研和备课活动，每周一次的集体备课，要保证活动时间，要有明确的主题和中心发言人；不断强化教研科研，校长、副校长带头参加教研活动，组织教师参加省市研讨培训和中心教研活动，选派教师参加省厅主办的高考研讨会；积极开展“示范课”、“跟踪课”的讲听评活动，推选教师参加全县 “园丁杯”说课比赛等。
4、创造性地提出了“分层教学管理”和“学生综合考试评估”的办法，根据学生总体素质差，学习基础和学习习惯不同的特点，把学生分成三个层次进行教学与评估，并实行竞争和滚动的机制，要求教师根据自己所教学生对象，有针对性的备课、讲课、布置作业和考试（考查），如今已基本形成了一套较成熟的管理体系，给学校教学注入了新的生机和活力，每一位来我校就读的学生，无论他的中考成绩高低，都学有希望，学有收获，因而使我校创造了普通高中“低进高出”的奇迹。2005届学生熊鹏飞，当时中考成绩为429分，经过三年的学习，今年以577分的成绩上一本录取线。
5、加强研究性学习，积极开发校本课程，推进素质教育，注重调查和实践，强调学生的感受和体验，真正做到以学生为主体，引导学生从狭隘课本走向宽广的社会，我校在研究性学习方面做了很多有益的探索，并取得了可喜的成绩：学生王天田的研究性课题《厚田沙漠成因及治理初探》获江西省第17届青少年科技创新大赛一等奖；教师涂玉艳、王淑英指导的研究性课题《江南豪园--汪山土库旅游资源开发研究》参加南昌市研究性学习成果展示获三等奖；《高中计算机校本教材的研究》已被省电教馆批准为我校的课题研究。
6、加强学科竞赛的辅导，组织学生参加市级有关竞赛，在全市计算机专业技能竞赛中，段时辉同学荣获三等奖；在全市“科技创新月--中小学生电脑报杯信息技术知识”大赛中，何运良、李奇同学等荣获三等奖；在南昌市“信利杯”电脑制作竞赛中肖艺同学荣获二奖；在南昌市第三届中小学电脑制作大赛中，骆定荣同学制作的《科技快报》荣获三等奖；在第十二届全国中学生物理竞赛中，李华龙同学荣获二等奖；在2004年全省高中女子数学竞赛中，张琼同学荣获三等奖；在全国中学生数学联赛中，徐良、赵宇浩等27位同学分别荣获南昌赛区一二三等奖。
7、加强毕业年级的领导，不断汇集高考信息。成立校长挂帅的毕业班领导小组，实行前瞻性的管理；采取“请进来，走出去”的方法，召开新老高三年级组长、备课组长联席会，总结上届高考复习的经验，为新高三的突破奠定了良好的基础。近三年年高考上省专线人数、录取率以及高分层人数连年上升，特别是2004年高考，徐鹏同学以698分的好成绩夺得我县理科状元，并被清华大学录取。


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